IDEAS PRINCIPALES
- Nuestro objetivo último es contribuir, desde la educación en valores, a caminar hacia la «sociedad del conocimiento y la convivencia».
- factores que han influido en que las condiciones del mundo hoy sean diferentes estos son :a revolución tecnológica de la información; la crisis en las formas clásicas del capitalismo y del estatismo y el resurgimiento de diferentes movimientos sociales y culturales
- La distancia se reduce cada vez más y las relaciones se producen en ausencia de la interacción física
- Dentro de las tic el elemento más revolucionario es Internet. El ambiente de información y comunicación en el que estamos inmersos crea un «hábitat informático». Asistimos a la creación de una nueva comunidad alrededor de una red de redes de ordenadores capaces de comunicarse entre ellos en el espacio virtual
- la retroalimentación a través de la publicidad directa o indirecta que lleva a un consumismo voraz. En este consumo, la población infantil y juvenil toma un relevante protagonismo
- Entendemos a la comunicación como un proceso que puede ser interactivo, participativo y democrático. La información, por otra parte, es solo una parte del proceso comunicacional que consiste, predominantemente, en flujos unidimensionales entre emisores activos y receptores pasivos.
- Los medios de comunicación educan porque, en los adultos crean opinión y estilos, y en los más jóvenes, sobre todo, modelos a imitar
* Descripción del maestro protagonista
- Actitud- es una persona que se estresa fácilmente,quiere que le den las respuestas a cada pregunta que realiza
- Personalidad.como maestro es sociable comprensivo, y como educador trata de ser un amigo par sus estudiantes
* ¿Cómo se presenta la "Tolerancia" en la película entre:
Maestro - Estudiantes: es algo que falla mucho en el aula puesto que los algunos estudiantes son insolentes a la hora de dirigirse al maestro, a todo le ponen un pero y crean un estancamiento en la clase que hace que los demás no puedan avanzar
Estudiantes - Estudiantes: como se presentan tantas diferencias tanto culturales como raciales entre los educandos es difícil una convivencia pacifica y el tolerar el que otra persona piense diferente les es muy complicado
Maestros - Maestros.:aunque existe tolerancia se puede evidenciar que en varias ocasiones se le da mas importancia a problemas externos al aula de clase y hasta a problemas personales y se pierde el hilo de la importancia del alumno
* ¿Cúal es el papel del maestro como mediador en los conflictos que presenta la película?.el maestro en esta ocasión es el tutor del salón de clase ademas de ser el profesor de lengua, en este caso noto que el profesor trata de interrumpir los pleitos entre los alumnos peor parece que lo que hace es en vano pues en los descansos los jóvenes buscan pleitos
*¿Qué errores comete el maestro?.perder la paciencia,insultar a sus alumnas (tratarlas de golfas), ademas de no poner el incidente en el informe
* Describa el sistema educativo que deja ver la película. se trataba de institutos, no se empleaban uniformes, el espacio arquitectural era relativamente pequeño, se ve cierto desprecio por las clases, se puede ver esto en el momento en el que suena el timbre todos se paran y dejan de poner atención
* ¿Cuál es la actitud más criticable de los estudiantes?.la insolencia
* Si Usted fuera el maestro ¿Cuál sería su metodología frente a un grupo con las características del grupo que muestra la película?. Usaría una metodología de premio y castigo algo así como un sistema de puntos, también hablaría constantemente con los padres de los niños que presentan dificultades.
